江蘇頻道
第六屆積極教育實踐交流論壇將于2024.12.7-8在江蘇省太倉市開啟
為全面貫徹落實教育部等十七部門印發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025 年）》文件精神，探索校家社協(xié)同聯(lián)動、專業(yè)驅(qū)動的青少年積極心理素養(yǎng)培養(yǎng)方法和途徑，搭建一個交流思想、分享經(jīng)驗、協(xié)同發(fā)展的平臺，從而落實“立德樹人”的根本任務，以“擁抱時代變化，賦能教育實踐”為主題的“第六屆積極教育實踐交流論壇暨校家社幸福共育及青少年積極發(fā)展主題研討”，將于2024年12月7日—8日在江蘇省太倉市舉辦。
北京時間2024年11月14日，第六屆積極教育實踐交流論壇（以下簡稱“論壇”）發(fā)布會通過視頻直播的方式在線上舉行，論壇名譽主席肖廣艷女士、執(zhí)行主席梁武先生、秘書長任效良先生以及論壇的歷屆嘉賓代表付華麗、閆娟娟、李春容、馮韜、葉瓊等共同回顧了歷屆論壇的盛況并發(fā)布了本屆論壇的相關(guān)情況。本屆論壇由江蘇省肖廣艷社會教育名師工作室、積極教育實踐者聯(lián)盟聯(lián)合主辦，由追夢積極心理研究院承辦，采取“線下論壇+線上直播”的形式，聚焦于“如何通過基于真實教育場景的積極行動，同步提升教師、家長和青少年的幸福感和獲得感，促進青少年的積極發(fā)展”。
論壇擬邀嘉賓既包括浙江師范大學任俊教授、華南師范大學曾光副教授、浙江金融職業(yè)學院閆娟娟老師等專家學者，也包括太倉市中小學家長總校肖廣艷校長、太倉市學生發(fā)展指導中心孫進鵬副主任、麗水市教育局基教處施錦楓、成都市郫都區(qū)積極教育辦公室劉宗林主任等領(lǐng)導干部。同時，論壇還邀請了積極教育實踐領(lǐng)域的先行者代表分享其成功經(jīng)驗和實踐案例，包括追夢積極心理研究院研發(fā)總監(jiān)任效良、青島市李滄學校付阿麗老師、成都市樹德實驗中學積極教育課題組李春容老師、《中小學心理輔導》雜志執(zhí)行主編張春艷以及知心意心理總經(jīng)理張永鳳女士。
本屆論壇將通過區(qū)域經(jīng)驗交流、實踐案例研討、積極心理訓練營體驗、家校社協(xié)同共育課程設(shè)計等形式賦能參會者。論壇還將發(fā)起“積極教育實踐聯(lián)合行動倡議”，呼吁更多教育實踐者規(guī)劃設(shè)計一份契合真實生活、工作的積極教育實踐行動方案，在未來一年時間里，聯(lián)合協(xié)作、定期研討、彼此支持，以提升自己、家長、學生的幸福感和獲得感。論壇組委會及積極教育實踐者聯(lián)盟將持續(xù)關(guān)注并全力支持，進而形成“學習--實踐--傳播--引發(fā)新的學習”這樣的正向循環(huán)，為積極教育事業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展探索一條全新的道路。
積極教育作為關(guān)注人類積極心理品質(zhì)與力量的教育實踐，其建立在積極心理學的理論基礎(chǔ)之上，以幫助教師、學生家長獲得主觀幸福感和獲得感為主要目標，以提高和發(fā)展青少年的各種積極品質(zhì)和優(yōu)勢為主要任務，正逐漸融入到大中小學的心理健康教育、幸福校家社共育等教育實踐中。
積極教育實踐交流論壇已持續(xù)舉辦五屆，有來自全國23個省份的數(shù)千人參與其中并從中受益。
知心意心理作為積極教育實踐交流論壇的重要合作伙伴，將通過《工具賦能：數(shù)字化心理評估在教育實踐的應用》”主題分享為校家社協(xié)同共育提供新的視角和契機。其中知心意數(shù)字化心理臨床應用系統(tǒng)聯(lián)合國內(nèi)外權(quán)威機構(gòu)、知名院校及多名心理行業(yè)專家教授指導自主創(chuàng)新研發(fā)，是以醫(yī)學心理學、循證醫(yī)學、社會醫(yī)學、心理測量學為核心的產(chǎn)學研成果轉(zhuǎn)化項目。該系統(tǒng)基于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過手機端實現(xiàn)便捷測評，PC端后臺可一鍵生成測評報告，并自動篩選出預警人員名單。報告可支持一鍵導出打印，便于建立心理健康檔案。系統(tǒng)采用云端數(shù)據(jù)保存，不受具體時空限制。管理者在家也可進行設(shè)置、管理查詢等，而測驗對象只需通過手機微信掃碼就能測驗，方便快捷。知心意數(shù)字化心理臨床應用系統(tǒng)在心理疾病的預防、診斷、治療和康復等方面都發(fā)揮了重要的作用，為人們的身心健康和幸福生活提供了有力支持。未來，隨著技術(shù)的不斷進步和應用的不斷深入，知心意數(shù)字化心理臨床應用系統(tǒng)將在數(shù)字療法領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，為精神心理疾病的預防和治療做出更大的貢獻。
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